開學(xué)指引 | 疫情預(yù)案記于心，防控演練踐于行

為進一步打好開學(xué)疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保突發(fā)疫情事件得到及時有效地處置，為師生返校筑造一道安全防護墻，2月25日，我校組織開展“一情一策”式疫情防控應(yīng)急演練。

本次應(yīng)急演練分為開學(xué)報到、日常防疫、應(yīng)急處置三大環(huán)節(jié)，我校校長楊美杰擔(dān)任疫情防控組組長，辦公室主任汪志遠、學(xué)工處處長李東輝、就業(yè)處處長謝昕坤、總務(wù)處處長盧必鄂擔(dān)任疫情防控組副組長，全體疫情防控組成員及在校班主任參與了此次演練活動。

開學(xué)報到篇

進入校門體溫檢測

教學(xué)區(qū)域入口處領(lǐng)取報到程序單并查看分班名單

要求不得有人員聚集、扎堆的情況出現(xiàn)，需按秩序排隊領(lǐng)取(老生直接到班主任處有序報到)。

要求報到完成后入住宿舍時對個人攜帶物品及行李進行全面消毒，并開窗通風(fēng)半小時以上。

日常防控篇

晨檢、午檢、晚檢

每天早起后（晨讀時間）、午休起床后（下午第一節(jié)課）、晚自習(xí)結(jié)束后測量體溫，由測溫監(jiān)控組協(xié)調(diào)開展，安排各班主任在本班教室進行，收集數(shù)據(jù)并登記，再由組內(nèi)成員整理形成臺賬。

課堂教學(xué)

上課期間，將課桌椅拉開距離，保證教室每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，咳嗽、打噴嚏時需用紙巾或手肘遮擋。

日常就餐

分批次進餐，進入食堂需測體溫，正常方可進入取餐，食堂實行錯峰取餐，實行固定套餐打包，帶回宿舍就餐。

課間、課后

自由活動期間需戴好口罩，不聚集、不扎堆、不逗留，及時返回宿舍洗手消毒。

宿舍就寢

先洗手，并開窗通風(fēng)；將外套、鞋子、包等放置在固定房間角落，及時清洗；尤其注意手機、鑰匙等隨身物品的消毒；不串寢、少聚集；多喝水，適當(dāng)鍛煉，注意休息。

應(yīng)急處置篇

新冠肺炎疑似病例

在校期間發(fā)生體溫異常

學(xué)生A在入校前，值班教官在校門口對其進行體溫檢測時發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，迅速帶其離開隊列，在校門口臨時觀察點進行隔離。

學(xué)生B在校期間，班主任例行晨、午、晚檢，對本班同學(xué)一一進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常。班主任即刻通知校醫(yī)與應(yīng)急處置組人員，同時帶領(lǐng)學(xué)生B前往3號教學(xué)樓二樓健康觀察室進行隔離觀察。

學(xué)生C在宿舍時出現(xiàn)頭暈、咳嗽等癥狀，先跟宿管老師進行報備，由宿管老師進行體溫測量并陪同前往健康觀察室，同時安排專人對學(xué)生C的室友一一進行體溫檢測。

校醫(yī)確認(rèn)為疑似病例并逐級上報

校醫(yī)對發(fā)熱學(xué)生進行流行病學(xué)調(diào)查，經(jīng)詢問和查詢學(xué)生近1個月的行程情況，學(xué)生有疫情重點地區(qū)居旅史或疫情接觸史，初步判斷為新冠肺炎疑似病例。校醫(yī)向疫情防控綜合組組長汪志遠匯報異常情況，同時聯(lián)系該生班主任和學(xué)工處處長李東輝。

綜合組組長汪志遠即刻將該疑似病例的詳細情況匯報給校長楊美杰，楊校長宣布啟動學(xué)校疫情防控應(yīng)急響應(yīng)，并立刻上報區(qū)教育局疫情防控指揮部。

回家休息、治療

班主任聯(lián)系家長，告知相關(guān)情況。學(xué)生家長來校接孩子回家休息、治療。班主任并對班上學(xué)生進行情況說明，以免造成恐慌。

模擬場景演練

如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱或其他癥狀，先要求學(xué)生立即佩戴口罩，報校醫(yī)并轉(zhuǎn)移至健康觀察室觀察休息，此時由校醫(yī)接管，報學(xué)工處協(xié)助。再由校醫(yī)詢問發(fā)熱病人有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或確診疑似病例接觸史，目前居住地、家長聯(lián)系電話，最后報告防控小組是否為疫情。如否認(rèn)疫情，則由家長接回家中休息或就診；如確認(rèn)疑似疫情，則報告上級醫(yī)院料坑社區(qū)等待處理（0755-27635255）。